50 años de cuidar la Memoria. Entrevista a Barco y Scatizza

A 50 años del Golpe de Estado instaurado en Argentina el 24 de marzo de 1976, la presidenta de la Asamblea por los Derechos Humanos (APDH) Neuquén, Silvia Barco, y el Doctor en Historia, docente e investigador de la Universidad Nacional del Comahue, Pablo Scatizza, visitaron los estudios de Radio UNCo Calf. Participaron de una extensa entrevista en la que analizaron la vida política y social de Neuquén durante aquellos años y la actualidad.

Con los pies situados en un aniversario de la jornada que inició el tramo más oscuro de la historia del país, Barco reflexionó: "son 50 años de cuidar la memoria". Al respecto, remarcó que para quienes "quedaron en pie" de su generación "es un imperativo ético y es un acto de justicia, hacer memoria y multiplicar, incrementar nuestra militancia para llegar a todos los lugares".

Scatizza sostuvo que en la actualidad asistimos a "un cambio de ciclo histórico". "Es importante pensar el tema de las memorias en esa relación entre el pasado, el presente y el futuro. Una memoria que no se queda anclada en ese espacio de experiencias sino que empieza a pensar en el horizonte de expectativas, un futuro y cómo se relacionan con ese presente y ese futuro las memorias". El mencionado ejercicio permite pensar la violación a los Derechos Humanos, ya no sólo en el marco de la última dictadura cívico militar argentina, sino que también en los casos ocurridos tras la recuperación de la democracia. "Hacer esa continuidad me parece que es muy importante y más que nunca ahora, con este cambio generacional", subrayó.

Los Golpe de Estado en el país previos al del ´76, la realidad social y política, el plan económico, los avances científicos - tecnológicos, las formas de organización y los ideales que reinaban en esa época fueron algunos de los ejes que se profundizaron durante la entrevista.

La UNCo y la dictadura

Barco es egresada y jubilada de la Universidad Nacional del Comahue. La Doctora en Educación transitó toda una vida ligada a la institución, como estudiante, profesora e investigadora, pero también como una persona activa en las luchas que sentaron las bases de su creación y perduración en el tiempo.

El vínculo comenzó como estudiante de Ciencias de la Educación, aunque primero fue parte de los reclamos por la nacionalización de la Casa de Estudios que, hasta el momento, era provincial. A partir de 1974, relató Barco, comenzaron los "atisbos" de intervención, que después se concretaron. "El primer interventor que nos querían mandar era José Antonio Güemes, y los compañeros y las compañeras de la Universidad de La Plata nos avisaron que era un fascista y no lo dejamos entrar", recordó y agregó que, a partir de allí, fueron fortaleciendo los Centros de Estudiantes y conformaron la primera Federación Universitaria Comahue. Entre las amistades políticas de esos años recordó a Mirta Tronelli -desaparecida desde el 11 de junio de 1976- como "la únicas dos chicas" que por entonces ocupaban un espacio en la dirigencia estudiantil.

"Íbamos por esa universidad popular, por esa universidad rebelde, por esa universidad que, en diálogo permanente con el pueblo, construye conocimiento, ciencia, tecnología, pensando siempre en los otros y las otras", destacó Barco. Poco después, el arribo de Remus Tetu como interventor de la UNCo, acompañado de Raúl Giglielminetti y la Triple A, reprimió e intentó matar las convicciones con las que la Casa de Estudios fue creada.

La mujer recordó que entraron a la universidad "asesinando al presidente de la Federación Universitaria de la Universidad Nacional del Sur, David Cilleruelo. Asesinándolo en las puertas de la universidad". Lo que siguió fue la persecución y los ataques de los represores contra una comunidad de docentes, nodocentes y estudiantes que, en algunos casos debió recurrir al exilio, y en otros implicó la desaparición y muerte.

Por su parte, el historiador Scatizza aportó elementos sobre el contexto histórico universitario para la década del ´70. Planteó que la defensa de los derechos era algo que "estaba impregnado en gran parte de la sociedad" y que existía una asociación del movimiento estudiantil con el movimiento obrero bajo esa premisa. Asimismo, se refirió a los cambios que vivió el peronismo como espacio político a nivel nacional y el avance del sector de la derecha dentro del gobierno peronista, cuyo misión en el ámbito de la educación estuvo fijada en "depurar a las universidades de la infiltración marxista".

Ambos se explayaron también sobre la vida universitaria en la actualidad, como un espacio de pensamiento crítico, para la acción y la organización.